Club de lectura: La importancia de ser pequeño

¡Lea un buen libro, conéctese con compañeros proveedores de cuidado infantil y reciba crédito ECP!

Únase a la proveedora de cuidado infantil de Missoula, Meghan Higle, para un club de lectura de proveedores en el New York Times Bestseller,"La importancia de ser pequeño: lo que los niños pequeños realmente necesitan de los adultos" de Erika Christakis.

El grupo se reunirá dos veces para discutir el libro:

• Miércoles 9 de noviembre de 18 a 20 hs.
• Miércoles 7 de diciembre de 18 a 20 hs.

A los participantes se les enviarán preguntas de discusión sobre la primera mitad del libro antes del 9 de noviembre.  Los participantes que asistan a ambas sesiones recibirán un reembolso por el libro después de enviar un recibo a Raise Montana.

Los participantes recibirán 10 horas de crédito ECP.

Información sobre el libro:

ÉlNew York TimesÉxito de ventas que ofrece un desafío audaz a la sabiduría convencional sobre la primera infancia, con un programa pragmático para alentar a los padres y maestros a repensar cómo y dónde aprenden mejor los niños pequeños tomando la perspectiva del niño en el entorno de aprendizaje.  Para un niño de cuatro años que observa excavadoras en un sitio de construcción o persigue mariposas en vuelo, el mundo está lleno de promesas. Los niños pequeños vienen al mundo programados para aprender en prácticamente cualquier entorno y sobre cualquier asunto. Sin embargo, en las aulas de preescolar y jardín de infantes de hoy, el aprendizaje se ha reducido a lecciones con guión y métricas sospechosas que con demasiada frecuencia subestiman la inteligencia de un niño mientras sobrecargan su cerebro en crecimiento. Estas expectativas discordantes causan estragos en la familia: los padres temen que si eligen el programa “equivocado”, su hijo no ingresará a la universidad “adecuada”. Pero la experta en la primera infancia de Yale, Erika Christakis, dice que nuestros temores están totalmente fuera de lugar. Nuestra ansiedad por preparar y salvaguardar el futuro de nuestros hijos parece haber llegado a un punto álgido en un momento en que, irónicamente, la ciencia nos da más certeza que nunca de que los niños pequeños son pensadores excepcionalmente fuertes. 

En su innovador libro, Christakis explica cómo es ser un niño pequeño en los Estados Unidos de hoy, en un mundo diseñado por y para adultos, donde hemos confundido la escolarización con el aprendizaje. Ella ofrece soluciones de la vida real para problemas de la vida real, con matices y una dirección que nos lleva mucho más allá de las prescripciones habituales paramenos pruebas, más juego. Ella observa el uso del lenguaje de los niños, sus expresiones artísticas, la forma en que crece su imaginación y cómo construyen vínculos emocionales profundos para ampliar los límites de sus pequeños mundos. En lugar de abarrotar sus mundos con más y más cosas, a veces lo más inteligente para nosotros es aprender a apartarnos de su camino. 

El mensaje de Christakis es energizante y tranquilizador: los niños pequeños son inherentemente poderosos, y ellos (y sus padres) florecerán cuando aprendamos nuevas formas de restaurar el entorno vital de aprendizaje temprano a uno que se adapte mejor a los más pequeños. Este desafío audaz y pragmático a la sabiduría convencional desvela el misterio de la infancia, revelando un lugar rico en posibilidades.